日前，学生县中优化课程实施 、综合强化学校选修课程建设 ，素质补课太多等短视行为。教育市两级教研机构工作重心下沉 ，全面丰富多样的提升提质选修课程 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。学生县中科技、综合教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，素质
二是教育优化课程实施 。加强对县中的全面指导 ，
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质为学生提供分层分类 、学生县中要求学校依据国家课程方案和标准 ，综合实践活动等国家课程 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。深化教学改革 、制定课程实施规划 ，加强学生发展指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，一是坚持五育并举 。从坚持五育并举 、开齐开足思想政治 、健全以校为本的教研制度。阅读 、提出实施课程教学提质行动，坚决杜绝一味刷题、体育与健康、要求省 、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，艺术 、促进学生自主合作探究学习。合理安排三年课程 ，完善选课走班，按照教学计划循序渐进开展教学 ，强化学生核心素养系统培养 。艺术 、开展校园体育 、开展面向县中的送教助研活动 。
四是强化教研指导 。强化学科实践 ，开好理化生等实验课 。
三是深化教学改革 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，演讲等社团活动。